Hovedgård Skole

Konkurrenceforslag til ny centerklassefløj

Centerklassefløjen skal være daglig ramme for ca. 60 elever med normal begavelse, men med særlige behov, da disse børn har udviklingsforstyrrelser af forskellig karakter, fx ADHD og autisme.
Disse elever har særlige behov for at kunne fungere i en skoledag, da de let distraheres, føler uro og har svært ved at koncentrere sig. 
 

Intentionen og idéen bag den arkitektoniske løsning er:

• At danne ryg mod vejen og åbne op mod en grøn gårdhave, såder dannes visuel afskærmning mellem vej og klasser. Bygningsvolumet skal være skolens ansigt ud af til og dog være en tryg ramme for elever med særlige behov for ro og uforstyrrethed.
• At bygningen er medvirkende til at bring den eksisterende have i spil og denne bliver del af elevernes udeareal.
• At skabe enkelhed og overskuelighed hvor alle klasser har kig til rolige grønne omgivelser.
• At der er variation af rumlige oplevelser og funktioner

Bygning tænkes i murede facader i rødlige nuancer. Vinduesrammerne er udvendigt visualiseret i grønne nuancer, der bibringer facaden variation og dynamik.
Skårene, der skærer sig tværs gennem den bygningskroppen, har glasfacade med alurammer og lukkede partier af plademateriale.
Skårene ”efterlader” mindre pudsede partier, hvor der er indtrækninger i facaden.
 

 

Data:

Anvendelse: Konkurrenceforslag til ny centerklassefløj
Adresse: Horsensvej, Hovedgård
År: 2010
Bygherre: Horsens kommune
Areal: 1.175 m² 

Yderlig information: Kontakt Jens Erik Rasmussen her


< Tilbage til billeder



Nøgleord for projekt:

• Centerklassefløj
• Grønne omgivelser
• Skole
• Arkitekttegnet